Bedeutung der Scholastik (was ist das, Konzept und Definition)

Was ist scholastisch:

Die Scholastik ist das Ergebnis der Vereinigung von philosophischem und theologischem Denken, um die übernatürlichen Offenbarungen des Christentums zu verstehen und zu erklären.

Das Wort scholastisch leitet sich vom mittelalterlichen lateinischen scholasticus ab , was "Gelehrter" bedeutet, und dies vom griechischen scholastikós . Als Synonym kann das Wort Scholastik verwendet werden.

Die Scholastik entwickelte sich im Mittelalter in Westeuropa zwischen dem 11. und 15. Jahrhundert.

Das Wissen über die Scholastik wurde an den Schulen und Universitäten dieser Zeit angewendet und stützte sich sowohl auf die philosophischen und natürlichen Theorien von Aristoteles und anderen Philosophen als auch auf das religiöse Wissen über Christentum, Judentum und andere Religionen.

Daher ist die Scholastik ein philosophischer Trend, der versucht, die Vernunft bestmöglich mit dem Glauben in Beziehung zu setzen und zu integrieren, aber immer den Glauben über die Vernunft stellt.

Das heißt, der Scholastiker versuchte, all die Zweifel, die zwischen Vernunft und Glauben entstanden waren, auf verständliche Weise zu beantworten, insbesondere weil der Mensch für die Scholastiker das Bild Gottes ist, aus diesem Grund stützte er sich auf Dialektik, Logik, Ethik, Theologie, Kosmologie, Metaphysik und Psychologie.

Das heißt, ein großer Teil des Wissens, das Menschen besitzen, stammt aus der Erfahrung und dem Gebrauch der Vernunft. Es gibt jedoch einen anderen Prozentsatz, der aus den Offenbarungen des Glaubens übernommen wird und der nicht aus der Realität erklärt werden kann.

In diesem Sinne wird philosophisches Wissen in die Ordnung der Theologie gestellt, es wird untergeordnet, um die Interpretation und das Verständnis des Glaubens zu ermöglichen.

Siehe auch Philosophie.

Scholastische Eigenschaften

Nachfolgend sind die Hauptmerkmale des schulischen Stroms aufgeführt.

• Ihr Hauptzweck war es, das Wissen zu integrieren, das sowohl von den griechischen Philosophen als auch von christlichen Offenbarungen getrennt gehalten wurde. Die Scholastiker glaubten an die Harmonie zwischen den Grundlagen der Vernunft und des Glaubens. Die Philosophie hilft der Theologie, die Geheimnisse und Offenbarungen des Glaubens zu erklären, damit die Vernunft sie verstehen kann. Im Mittelalter benutzte er eine didaktische Methode, um die Scholastik zu erklären und zu lehren. Jedes Thema wurde mit größter Sorgfalt und Hingabe durch Lesen und öffentliche Diskussion behandelt. Für das Christentum war die Scholastik ein Werkzeug, um den Glauben zu verstehen. Der heilige Thomas von Aquin war im 13. Jahrhundert sein größter Vertreter.

Siehe auch:

• Theologie. Theodizee.