Bedeutung des Fernunterrichts (was ist das, Konzept und Definition)

Was ist Fernunterricht?

Fernunterricht ist ein Lehr-Lern-System, das teilweise oder vollständig durch Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Rahmen eines wechselseitigen Programms zwischen Lehrern und Schülern entwickelt wird. Dieses System ersetzt das Modell der persönlichen Interaktion im Klassenzimmer durch ein Modell der Nachhilfe, das den Schüler für sein eigenes Training verantwortlich macht.

Fernunterricht ergibt sich aus der Notwendigkeit, die Bildung zu massieren, was eine Verringerung der Investitionen des traditionellen Unterrichtsmodells erfordert.

Bevor das Internet erschien, wurde Fernunterricht auf dem Schriftweg durchgeführt. In diesem System erhielten die Studenten die Leitfäden und andere Lernmaterialien per Post und erschienen dann für die Teil- und / oder Abschlussprüfungen. In einigen Fällen könnten die Schüler Ressourcen direkt von Bildungseinrichtungen abziehen.

Mit der Entwicklung der IKT wurde das Fernunterrichtsmodell durch Korrespondenz nicht mehr genutzt und wird heute nur in den Bevölkerungsgruppen fortgesetzt, in denen der Zugang zum Internet problematisch oder null ist.

Da beide Modelle weiterhin existieren, verwenden einige den Begriff virtuelle Bildung, um das zu unterscheiden, was nur digitale Medien verwendet.

Fernunterrichts- und E-Learning-Plattformen

Sie sind eine Reihe von Tools, Fernunterricht genannt Plattform e-Learning oder E - Learning . Es handelt sich um eine Art digitale Plattform, die speziell entwickelt wurde, um die Unterrichtsumgebung zu simulieren und Lernaktivitäten durchzuführen, ohne zum akademischen Campus reisen zu müssen. Daher wird die Arbeitsumgebung innerhalb von E-Learning- Plattformen als virtueller Campus bezeichnet .

Die E-Learning- Plattformen ermöglichen die folgenden Aktivitäten: Diskussionsforen, elektronische Whiteboards, interaktive Fragebögen, virtuelle Bibliotheken, Videos, Audiodateien, Portfolios, Lernspiele , Echtzeit-Videoklassenzimmer, Entwicklung kollaborativer Dokumente usw.

Diese Plattformen können Open Source (kostenlos) oder kommerziell sein. Einige der bekanntesten Open Source E-Learning- Plattformen sind: Moodle , Chamilo , Canvas oder Sakai . Zwischen dem Handel können wir schon erwähnt, Blackboard , Bildungs- oder Firstclass .

Obwohl E-Learning- Plattformen als Instrumente für den Fernunterricht konzipiert wurden, wurden sie von verschiedenen Institutionen erfolgreich als Ergänzung zum Präsenzunterricht eingesetzt, da sie die Begleit- und Bewertungsprozesse erleichtern.

Vorteile des Fernunterrichts

• Weder der Schüler noch der Lehrer müssen Zeit oder Geld in Reisen investieren. Dies setzt die Senkung der Bildungskosten und die tatsächliche Möglichkeit ihrer Vermehrung voraus. Das Fehlen geografischer Grenzen begünstigt internationale Verbindungs- und Kooperationsprojekte. Es bietet Flexibilität in Lernzeit, wenn es sich nicht um Echtzeitaktivitäten handelt. Der Lehrer verfügt über verschiedene Arten von Tools, um seine Inhalte anzubieten. Sie sind interaktiv / partizipativ. Sie begünstigen den autodidaktischen Unterricht: Der Schüler ist direkt für seinen Lernprozess und die Verwaltung verantwortlich deine Zeit.

Nachteile des Fernunterrichts

• Dies führt zu Misstrauen gegenüber den Bewertungskriterien und ihrer Gültigkeit. Schwierigkeiten für Schüler und / oder Lehrer, sich an virtuelle Ressourcen anzupassen. Der Lehrer muss viel Zeit investieren, um den Inhalt an die verfügbaren Tools anzupassen. Dies hängt streng von der ordnungsgemäßen Funktionsweise von ab Internet und Strom, so dass der Erfolg der Aktivitäten in Echtzeit beeinträchtigt wird. Mangelnde Geschwindigkeit bei der Lösung von Zweifeln und Bedenken, wenn nicht völlig keine Möglichkeiten für eine personalisierte Interaktion vorhanden sind. Technische Fehler auf den Plattformen von Studium oder Schwierigkeiten bei der Nutzung unfreundlicher Plattformen. Mangel an persönlicher Interaktion zwischen den Teilnehmern, sei es Lehrer-Schüler oder Schüler-Schüler.